Bienvenue dans
L'espace prof
Soutenir l’inclusion, la persévérance et la réussite scolaire des jeunes présentant des défis liés à l’apprentissage.
Nos actualités
Découvrez ce que l'Institut TA vous réserve cette année!
Les changements de pratiques
Les changements de pratiques pédagogiques, ça peut être déstabilisant! Voici des ressources pour vous accompagner à vivre ces changements de façon efficace et sans vous mettre trop de pression.
Le coenseignement pour soutenir nos élèves
Le coenseignement pour soutenir nos élèves
Enseigner sans cahiers : un changement menant à de nouvelles approches pédagogiques
Les étapes d'une transition
Enseigner sans cahiers
Enseigner à 2, c’est mieux : un modèle de coenseignement
Voyager à travers les 6 stades de changement de pratique pour une pédagogie innovante
D’une pantoufle à une autre : les étapes d’une transition
La résistance au changement : une réaction normale?
Congrès en éducation : se faire des alliés pour favoriser son changement de pratique
Choisir son chantier de perfectionnement pour l’année en 5 étapes
Les 6 stades de changement de pratique pour une pédagogie innovante
L’équation mathématique de tous changements dans une école
Planifier pour tous
Du contenu pour vous aider à planifier pour TOUS vos élèves, sans perdre le Nord!
Comment planifier mon enseignement de manière inclusive ?
Comment planifier mon enseignement de manière inclusive ?
Pourquoi l’entretien de lecture est-il bénéfique pour tous les élèves?
Évaluer la lecture d'œuvres intégrales, oui, mais…
Des évaluations flexibles et inclusives au secondaire
Démystifier les livres numériques et audio
4 repères concrets pour des pratiques d’enseignement inclusives
À quoi ressemble une rétroaction efficace?
Dynamiser l'apprentissage : l’apport significatif du numérique
L’approche entrepreneuriale : un aménagement de travail collaboratif par projets
Enseigner les maths à l’extérieur, c’est possible !
Se lancer dans l'éducation en plein air avec ses élèves
Vos documents sont-ils vraiment accessibles à tous vos élèves?
Mes documents numériques permettent-ils une lecture accessible pour tous mes élèves?
5 essentiels pour aménager sa classe au secondaire
3 pratiques pour anticiper les obstacles liés à la langue et à l’écrit dans la résolution de problème
Numérique et accessibilité
Des contenus pour le primaire et le secondaire! Comment le numérique peut-il être au service de l'engagement et de l'accessibilité de tous nos élèves?
«Transformez votre utilisation du numérique en classe!»
4 astuces pour utiliser le numérique en classe sans tracas
3 outils numériques pour dynamiser l’enseignement et favoriser l’engagement en univers social
3 plateformes à découvrir pour rendre les mathématiques engageantes et accessibles
«Transformez votre utilisation du numérique en classe!»
« 3 types de rétroaction à l'ère du numérique »
Dynamiser l'apprentissage : l’apport significatif du numérique
Mes documents numériques permettent-ils une lecture accessible pour tous mes élèves?
4 astuces pour utiliser le numérique en classe sans tracas
3 outils numériques pour dynamiser l’enseignement et favoriser l’engagement en univers social
3 plateformes à découvrir pour rendre les mathématiques engageantes et accessibles
4 outils numériques pour engager nos élèves dans leur cours de français
3 mythes au sujet des outils technologiques
Les fonctions d'aide sur iPad et sur Chromebook
Démystifier la rétroaction numérique
Numérique, accessibilité et engagement - primaire
Numérique, accessibilité et engagement - secondaire
La gestion des émotions revisitée
Des contenus pour le primaire et le secondaire! Le bien-être des élèves est un ingrédient essentiel à l'apprentissage. Les émotions peuvent le faciliter, mais également devenir un obstacle! Découvrez nos trucs et astuces pour accompagner vos élèves.
«3 conseils pour vous aider à comprendre et gérer les comportements difficiles»
4 signes inquiétants concernant le bien-être émotionnel d’un jeune du primaire
Mon élève vit de grandes émotions : quoi dire et quand le dire?
Quel est l’impact de l’hygiène numérique sur la santé émotionnelle des ados et jeunes adultes?
«3 conseils pour vous aider à comprendre et gérer les comportements difficiles»
«L’anxiété chez nos élèves : y voir plus clair!»
Les émotions se vivent-elles avec le cœur ou le cerveau?
«Le Journal de bien-être émotionnel pour nos ados»
«5 petits gestes pour favoriser le bien-être de vos élèves en classe»
Est-ce que l’expression des émotions est différente à l’adolescence?
4 biais cognitifs pouvant biaiser les apprentissages
4 signes inquiétants concernant le bien-être émotionnel d’un jeune du primaire
Mon élève vit de grandes émotions : quoi dire et quand le dire?
Quel est l’impact de l’hygiène numérique sur la santé émotionnelle des ados et jeunes adultes?
Votre bien-être enseignant est-il une priorité?
«5 conseils pour une saine gestion émotionnelle entre le jeune et l'adulte»
Les maths au primaire
Connaissez-vous la causerie mathématique? Êtes-vous conscients des impacts de la langue écrite dans la résolution de problème? Savez-vous pourquoi l'enseignement des trucs mathématiques est à éviter? Découvrez les réponses à ces questions, juste ici!
«Découvrez la causerie mathématique»
«Découvrez la causerie mathématique»
3 pratiques pour anticiper les obstacles liés à la langue et à l’écrit dans la résolution de problème
«Les trucs mathématiques: obstacles à la compréhension!»
Vivre la résolution de problème autrement? Faites place aux tâches découpées!
Manipuler? Mais pourquoi et comment?
Pourquoi est-il préférable d’éviter l’enseignement des trucs en mathématiques?
Pratiques pédagogiques inclusives liées aux mathématiques - Primaire
Les maths au secondaire
Faire des maths à l'extérieur, mieux identifier les erreurs de nos élèves pour intervenir, créer une communauté d'apprenants... Il existe tellement de pratiques riches et inclusives pour soutenir nos élèves. Découvrez-les juste ici!
«Les trucs mathématiques: obstacles à la compréhension!»
«Les trucs mathématiques: obstacles à la compréhension!»
La classe collabo-réflexive en mathématiques ou comment amener nos élèves à réfléchir
«Le secondaire, les maths et le plein air»
L’erreur en résolution de problème : un tremplin
Les maths en plein air au secondaire : comment s’y prendre ?
Pourquoi est-il préférable d’éviter l’enseignement des trucs en mathématiques?
Pratiques pédagogiques inclusives liées aux mathématiques - Secondaire
Lire au primaire
Découvrez notre dossier thématique à propos des pratiques pédagogiques inclusives liées à la lecture, pour soutenir vos élèves ayant des défis… et tous les autres ! Apprenez-en davantage sur les cercles et les ateliers de lecture, comment transmettre le goût de lire et plus encore.
« Comment choisir un album riche qui fera progresser tous mes élèves? »
« Comment choisir un album riche qui fera progresser tous mes élèves? »
3 façons de développer la fluidité de vos élèves avec la littérature jeunesse
Vos dispositifs en lecture sont-ils accessibles pour tous ?
« L’atelier de lecture : enseigner explicitement pour soutenir tous nos lecteurs »
« Les cercles de lecteurs : développer l’appétence en lecture de tous les élèves »
Un P.A.C.T.E. de lecture pour donner le goût de lire à l’école et au-delà
Démystifions le cercle de lecture
5 pratiques gagnantes pour développer le vocabulaire de vos élèves
Pratiques pédagogiques inclusives liées à la lecture - Primaire
Lire au secondaire
Découvrez notre dossier thématique à propos des pratiques pédagogiques inclusives liées à la lecture, pour soutenir vos élèves ayant des défis… et tous les autres ! Apprenez comment varier vos évaluations, outiller vos élèves pour faciliter leur compréhension d'un roman et transmettre le goût de lire par de nouvelles pratiques à faire en classe !
« Les cercles de lecteurs : développer l’appétence en lecture de tous les élèves »
Un P.A.C.T.E. de lecture pour donner le goût de lire à l’école et au-delà
Évaluer la lecture d'œuvres intégrales, oui, mais…
Le vocabulaire : une clé de réussite importante pour les élèves du secondaire vivant avec des troubles langagiers
« Les cercles de lecteurs : développer l’appétence en lecture de tous les élèves »
Un P.A.C.T.E. de lecture pour donner le goût de lire à l’école et au-delà
Évaluer la lecture d'œuvres intégrales, oui, mais…
Le vocabulaire : une clé de réussite importante pour les élèves du secondaire vivant avec des troubles langagiers
Pratiques pédagogiques inclusives liées à la lecture - Secondaire
Développer le plaisir de lire : une chasse qui mène à un trésor inestimable
4 stratégies pour faciliter la compréhension d’un roman
Écrire au primaire
Découvrez notre dossier thématique à propos des pratiques pédagogiques inclusives liées à l’écriture, pour soutenir vos élèves ayant des défis… et tous les autres ! Connaissez-vous les ateliers d'écriture, la dictée métacognitive, les régularités orthographiques et la phrase du jour ? Renouvelez avec efficacité vos pratiques en écriture !
« L’atelier d’écriture, une pratique inclusive »
« L’atelier d’écriture, une pratique inclusive »
« L’atelier d’écriture : incursion dans une classe d’auteurs »
Comment et pourquoi implanter la dictée zéro faute ?
La phrase du jour : 3 astuces pour tirer profit de cette pratique riche auprès de tous vos élèves
« À quoi ça sert d’enseigner les régularités orthographiques? »
L’erreur orthographique : levier ou obstacle ?
5 façons d’enseigner la grammaire de manière inclusive à l’aide de la littérature jeunesse
Pratiques pédagogiques inclusives liées à l'écriture - Primaire
Écrire au secondaire
Découvrez notre dossier thématique à propos des pratiques pédagogiques inclusives liées à l’écriture, pour soutenir vos élèves ayant des défis… et tous les autres ! Apprenez comment la littérature jeunesse peut s’allier à votre enseignement de la grammaire, qu’est-ce que la dictée métacognitive, les négociations grammaticales et les incontournables de l'enseignement explicite de l'écriture !
« À quoi ça sert d’enseigner les régularités orthographiques? »
« À quoi ça sert d’enseigner les régularités orthographiques? »
Et si on amenait les élèves à discuter, à analyser et à négocier en grammaire ?
Comment et pourquoi implanter la dictée zéro faute ?
L’enseignement explicite de l’écriture : cinq incontournables pour soutenir tous vos élèves
« Testée et approuvée : la dictée métacognitive au secondaire »
3 pistes pour enseigner la grammaire au secondaire à l’aide de la littérature jeunesse
Pratiques pédagogiques inclusives liées à l'écriture - Secondaire
Cerveau et apprentissages
Des contenus pour le primaire et le secondaire! Apprenez-en davantage sur le cerveau et découvrez comment aider vos élèves à utiliser de bonnes stratégies favorisant leurs apprentissages.
« 3 incontournables de la neuroéducation »
« 3 incontournables de la neuroéducation »
Faciliter la prise de notes chez les élèves
« Quels sont les effets de la musique sur la concentration de vos élèves? »
Aider ses élèves à mieux étudier en musique
Aider mes élèves à être plus attentifs en classe - primaire
« Comment aider mes élèves à étudier efficacement? »
L’importance de la collaboration au secondaire
L’enseignement en spirale et entrelacé - primaire
Les défis d'apprentissage
Mieux comprendre les défis d'apprentissage, c'est pouvoir mieux soutenir vos élèves. Plongez dans notre sélection d'articles pour approfondir vos connaissances à ce sujet !
Qu'est-ce que la dyslexie-dysorthographie?
Qu'est-ce que la dyslexie-dysorthographie?
Les outils d’aide technologique pour mes élèves ayant une dyslexie-dysorthographie
Qu’est-ce que la dyscalculie ?
Le point sur le trouble développemental de la coordination
Qu'est-ce que le TDAH?
Comment le cerveau apprend-il ?
Les troubles d’apprentissage
La persévérance
Des contenus pour les enseignants et les parents! Laissez-vous inspirer par nos articles, guides et capsules pour avoir un impact positif sur l'engagement des jeunes!
Persévérer : le portrait de Léopold
Persévérer : le portrait de Léopold
Persévérer : le portrait de Liam
La mentalité de croissance : un levier pour la persévérance!
Faut-il réussir pour être motivé ou être motivé pour réussir?
Vos mots ont un impact!
Persévérer... dans son rôle de parents
Ressources pour les parents
Les parents de vos élèves sont parfois à la recherche de ressources qui peuvent les aider à mieux soutenir leurs enfants. Voici des astuces qui leur seront utiles... et les liens se glissent bien dans un courriel !
«Pourquoi mon enfant a-t-il droit à un outil technologique?»
«Pourquoi mon enfant a-t-il droit à un outil technologique?»
« Et si écrire devenait un jeu? »
Aider mon enfant à surmonter ses difficultés en lecture… dans le plaisir !
« Adapter ou modifier : quelle est la différence? »
« 5 mythes sur l’apprentissage de l’orthographe »
Pourquoi les difficultés langagières se reflètent-elles en écriture ?
« Lire un album à votre enfant : comment bien le faire? »
5 façons d’aider son enfant à apprendre efficacement l’orthographe des mots
« Comprenez-vous réellement les forces et les défis de votre enfant en écriture? »
Les outils d’aide technologiques pour mon enfant ayant une dyslexie-dysorthographie
Le suivi des consignes
« Comment fonctionnent les processus en lecture et les défis de mon enfant ? »
Comment notre cerveau apprend ?
J’écris sans papier ni crayon. Oui, c’est possible !
Comment aider son ado dans la lecture d’un roman ?
«5 manières faciles d'offrir des outils d'accessibilité à vos enfants»
«5 conseils pour une saine gestion émotionnelle entre le jeune et l'adulte»
Faut-il réussir pour être motivé ou être motivé pour réussir?
Espaces d'apprentissage
Des contenus pour le primaire et le secondaire! Il existe plusieurs façons de soutenir vos élèves. Vos approches pédagogiques, ainsi que l’environnement dans lequel vous enseignez, peuvent soutenir d’une multitude de façons la motivation et les apprentissages de TOUS vos élèves.
« Espaces d'apprentissage collaboratifs et approche entrepreneuriale »
L’éducation en plein air au secondaire : les bienfaits d’enseigner dehors avec nos élèves
« L'éducation relative à l'environnement : contextualisons les apprentissages »
Quel est l’impact de l’architecture d’une école sur les élèves ?
« Espaces d'apprentissage collaboratifs et approche entrepreneuriale »
« L’éducation par la nature : comment et pourquoi enseigner dehors? »
L’éducation en plein air au primaire : les bienfaits d’enseigner dehors avec nos élèves
« Comment aménager sa classe de manière inclusive? »
L’éducation en plein air au secondaire : les bienfaits d’enseigner dehors avec nos élèves
« L'éducation relative à l'environnement : contextualisons les apprentissages »
Quel est l’impact de l’architecture d’une école sur les élèves ?
« Les classes flexibles : le mobilier au service de l'approche pédagogique »
Ma classe flexible répond-elle aux besoins de tous mes élèves ?
« Le Lab-École : au delà de l'architecture | Partie 1 »
« Le Lab-École : au delà de l'architecture | Partie 2 »
Enseigner les maths à l’extérieur, c’est possible !
Éducation relative à l’environnement : contextualiser les apprentissages en sortant de la classe
5 essentiels pour aménager sa classe au secondaire
L’approche entrepreneuriale : un aménagement de travail collaboratif par projets
Nos offres de formation
Nos formations sur les troubles et défis d'apprentissage permettent autant de se familiariser que d'approfondir vos connaissances.
Abonnement individuel
Offre de groupe
Inscription congrès
En savoir plus sur l’Institut
L’Institut TA met son expertise au profit de l’inclusion, de la persévérance et de la réussite scolaire des jeunes avec des troubles d’apprentissage.
À propos de l’institut
Assurer l’égalité des chances des personnes qui vivent avec un trouble d’apprentissage, leur permettre de développer pleinement leur potentiel et de contribuer positivement à la société.
Nos partenaires
Ensemble, aidons chaque apprenant à atteindre son plein potentiel
Foire aux questions
L’endroit pour trouver des réponses à vos questions, du soutien et des références pour tout ce qui est en lien direct avec les difficultés d’apprentissage ou les troubles d’apprentissage!
Faites la différence
Investissez dans les rêves des personnes qui vivent avec des troubles d’apprentissage. Donnez-leur tous les moyens de réussir !
À propos de l’institut
Assurer l’égalité des chances des personnes qui vivent avec un trouble d’apprentissage, leur permettre de développer pleinement leur potentiel et de contribuer positivement à la société.
Nos partenaires
Ensemble, aidons chaque apprenant à atteindre son plein potentiel
Foire aux questions
L’endroit pour trouver des réponses à vos questions, du soutien et des références pour tout ce qui est en lien direct avec les difficultés d’apprentissage ou les troubles d’apprentissage!
Faites la différence
Investissez dans les rêves des personnes qui vivent avec des troubles d’apprentissage. Donnez-leur tous les moyens de réussir !
Investissez dans les rêves des personnes qui vivent avec des troubles d’apprentissage. Donnez-leur tous les moyens de réussir !
